$\frac{1}{5}$15 &nbsp;, -10

Complete los t&eacute;rminos de la secuencia. $\frac{1}{20},-2,\frac{1}{10},-4,\frac{3}{20},-6,\text{___},\text{___},\frac{1}{4},-16,\frac{3}{10},-26,\frac{7}{20}$120&nbsp;,&minus;2,110&nbsp;,&minus;4,320&nbsp;,&minus;6,___,___,14&nbsp;,&minus;16,310&nbsp;,&minus;26,720&nbsp;

Matemáticas


Complete los términos de la secuencia. (1/(20)),-2,(1/(10)...

Los números negativos se van sumando entre si: -2-4=-6 -4-6=-10 -6-10=-16 Y las fracciones siempre tienen como denominador el número 20 solo se le suma +1 al numerador: 1/20 2/20=  1/10 3/20 4/20=  1/5 5/20=  1/4     6/20=  3/10

Este campo evalúa las destrezas con criterio de desempeño y habilidades abordadas durante el Bachillerato General Unificado en el área de Matemática, orientadas a la aplicación y la solución de problemas.

Examen de acceso a la Educación Superior EAES y el Ser Bachiller

Pregunta de Matemáticas

Respuesta correcta:

Agregar Explicación

¡Sé el primero en resolver este ejercicio!

Mejora tu última nota en el simulador