Seleccione el enunciado que expresa mejor el contenido implícito del siguiente texto. La poeta estadounidense Louise Gluck participo este lunes en forma virtual del acto de entrega del Premio Nobel de Literatura a través de un discurso de aceptación, que fue publicado en la página web de la institución que otorga los célebres galardones y en el que se sintetizo su concepción de la lírica enmarcada en esas dos fuerzas contrapuestas que son las voz íntima y personal del escritor y su posterior recepción por parte de los lectores. “Fue una sorpresa para en la mañana del 8 de octubre sentir el tipo de pánico que he estado describiendo. La luz era demasiado brillante. La escala era demasiado grande”, sostuvo la escritora en el texto a propósito del día en que recibió la noticia de que había sido distinguida con el Nobel de Literatura. Y aseguró también que el premio fue una decisión de “honrar la voz íntima y privada que la expresión pública puede a veces aumentar o extender, pero nunca reemplazar”.

Louise Gluck obtuvo el premio por las características de su voz lírica que plantea lo privado en relación a lo público.

Con un emotivo discurso, la poeta estadounidense Louise Gluck participó este lunes en forma virtual del acto de entrega del Premio Nobel de Literatura.

Louise Gluck estaba preparada para un premio como el Nobel porque su concepción de voz intima es original en el entorno literario.

El premio Nobel de Literatura otorgado a Louise Gluck se entregó durante la pandemia.

Con base en el caso, responda a la pregunta. En el norte de la capital, en el colegio “Los Shyris”, Juan ha estudiado español y quichua por igual. En este colegio, las dos lenguas gozan del mismo prestigio, Juan desea continuar sus estudios de bachillerato en el Centro de Quito, el joven sabe que solamente utilizará el español para comunicarse en ese estrato. De acuerdo al último acontecimiento se deduce que…

El aprendizaje de la lengua ancestral no le servirá a Luis, quien dependerá únicamente del español para interactuar en nuevo medio.

Luis se desempeñará efectivamente, debido a que conoce dos lenguas: el español y el quichua, pero dependerá más del español.

Luis ingresará a un colegio de educación bilingüe para continuar con la forma de aprendizaje que tenía en el colegio “Los Shyris”

El nuevo estrato social, en el que se desenvolverá Luis, es consciente de la formación que recibió este último en su anterior colegio.

Lea con atención el siguiente fragmento y señale que predomina en la descripción. “Como si estuviese predestinado para la aventura, Julio Verne nació un frío 8 de febrero de 1828 en Nantes, uno de los puertos más importantes de Europa, en cuyos muelles trajinaban comerciantes y marinos, mercancías llegadas de los últimos confines de las tierras coloniales y veleros y nuevos navíos arribando y zarpando en un mundo hecho a la medida de la imaginación de cualquier muchachito curioso. Descendiente de marinos bretones, su padre, sin embargo, ejercía su profesión de reconocido abogado ajeno a la vida portuaria. Sophie, su madre, a la que siempre estuvo muy unido, inculcó en él y en sus cuatro hermanos menores un amor incondicional por los libros y por el mar, y tal vez por esto, o bien atendiendo a la voz de su memoria, un joven Verne de 11 años decidió enrolarse como polizón en uno de los barcos destinados a América con la romántica idea de traer de allá un collar de coral para su prima Caroline, de la que estaba locamente enamorado. Este noble objetivo no le sirvió para librarse del duro castigo que recibió cuando su padre lo interceptó antes de que el buque zarpara”. Solano, M. (2020). El capitán Verne (f.c. 17 de octubre de diciembre de 2020). https://www.zendalibros.com/elcapitan-verne/

Un ejemplo de ideología romántica del escritor.

Los rasgos culturales de la familia de Julio Verne.

El contexto de la infancia de Julio Verne.

Los castigos propinados a los jóvenes en la antigüedad.

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