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Preguntar
Razonamiento Numérico
Razonamiento Verbal
que medidas tomaría una mujer para adoptarías para cuidar y respetar tu cuerpo en la concepción
Atención y Concentración
Si tenemos algo con una carga de 1 C en una mano, y un objeto idéntico con una carga de 1
C en la otra mano y tuviéramos los brazos extendidos hacia adelante separados 1 m ¿qué
fuerza notaremos? ¿Seriamos capaces de resistir la repulsión y mantener los objetos
quietos? Considere gravedad 10 m
a) 9 000 000 N; si b) 9 000 000 N; no
c) 9 000 000 000 N; si d) 9 000 000 000 N; no
C en la otra mano y tuviéramos los brazos extendidos hacia adelante separados 1 m ¿qué
fuerza notaremos? ¿Seriamos capaces de resistir la repulsión y mantener los objetos
quietos? Considere gravedad 10 m
a) 9 000 000 N; si b) 9 000 000 N; no
c) 9 000 000 000 N; si d) 9 000 000 000 N; no
Atención y Concentración
Para un estudio experimental de fuerzas eléctricas en el vacío se han dispuesto varias cargas
puntuales, como se muestra en la figura:
Una vez terminado el experimento, se pide determinar la fuerza neta que actúa sobre la
carga q1con la respuesta expresada en función de la carga 3. Si se sabe que la carga 3
equivale a un sexto de la carga 2, identifique la afirmación correcta.
puntuales, como se muestra en la figura:
Una vez terminado el experimento, se pide determinar la fuerza neta que actúa sobre la
carga q1con la respuesta expresada en función de la carga 3. Si se sabe que la carga 3
equivale a un sexto de la carga 2, identifique la afirmación correcta.
Atención y Concentración
Un cilindro de metal con una carga Q1 = +2e está cerca de un cubo de metal que tiene una carga Q2 = +4e.
Atención y Concentración
Cuando dos cargas eléctricas están a una distancia de separación r, la fuerza electrostática
entre ellas es FE. Después, la distancia entre ellas cambia a 14/r. ¿Cuál es la nueva fuerza electrostática entre las cargas?
entre ellas es FE. Después, la distancia entre ellas cambia a 14/r. ¿Cuál es la nueva fuerza electrostática entre las cargas?
Razonamiento Verbal
. Lea cada una de las siguientes oraciones y escriba ¿qué tipo de texto usaría?
(Noticia, artículo de opinión) y ¿a qué propósito corresponde? (Informar, persuadir).
EJEMPLO: Necesito datos de la vida de un personaje histórico.
TEXTO: biográfico
PROPÓSITO: informar
a. La importancia de erradicar el abuso o violencia sexual en nuestra sociedad.
TEXTO:
PROPÓSITO:
b. ¿Cómo se puede prevenir la violencia sexual, en nuestro entorno?
TEXTO:
PROPÓSITO:
(Noticia, artículo de opinión) y ¿a qué propósito corresponde? (Informar, persuadir).
EJEMPLO: Necesito datos de la vida de un personaje histórico.
TEXTO: biográfico
PROPÓSITO: informar
a. La importancia de erradicar el abuso o violencia sexual en nuestra sociedad.
TEXTO:
PROPÓSITO:
b. ¿Cómo se puede prevenir la violencia sexual, en nuestro entorno?
TEXTO:
PROPÓSITO:
Razonamiento Numérico
Un auto circula a 120 km/h, el conductor se percata de que el peatón despistado va a cruzar la calle a unos 100 metros; por lo que frena bruscamente y el auto se detiene en 30 segundos. ¿el auto atropella al peaton?.
Aptitud Abstracta
Razonamiento Lógico
tema : los conectores causados y consecutivos .
materia : lengua literatura
3.- Identifique el efecto (consecuencia) de los siguientes hechos. Escriba una oración para explicar el efecto utilizando un conector de tipo consecutivo.
.
a. Causa: Han tocado el timbre para salir a recreo
Efecto: ...........................
b. Causa: La clase estuvo interesante
Efecto: .............................
c. Causa: Copió las tareas de Lengua y Literatura
Efecto: ......................
d. Causa: Se fracturó la pierna
Efecto:............................
4.- Identifique la causa (motivo) de los siguientes hechos. Escriba una oración para explicar la causa utilizando un conector de tipo causal
. a. Efecto: No disfrutaron mucho del paseo
Causa: .........................
b. Efecto: Las clases son virtuales
Causa: .....................
c. Efecto: Los estudiantes envían las tareas
Causa: .........................
d. Efecto: La casa está vacía
Causa:...................
5.completar las siguientes oraciones utilizando los conectores casuales o constructivos
✨ le premiaron ....................... su buen desempeño académico
✨su novio le dió un golpe ............................. no vino a clases
✨................................... que la violencia sexual ha aumentado debemos buscar estrategias para protejer nos.
.
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