¿Quién recreó en un balón de vidrio la supuesta atmósfera terrestre de hace 4.000 millones de años (una mezcla de agua H2O, metano CH4, amoniaco NH3 e hidrógeno H2?

Ciencias Naturales

¿Quién recreó en un balón de vidrio la supuesta atmósfe...

Para el diseño del experimento, tomaron un recipiente de cristal relleno parcialmente con agua conteniendo los gases NH3, H2O, CH4 y H2. Esta mezcla fue sometida a descargas eléctricas que simulaban tormentas eléctricas prehistóricas que se presupone sucedieron en la atmósfera primitiva. Dejaron que el experimento se desarrollase durante un periodo de una semana tras la cual, analizaron el contenido del recipiente. Se observó un cambio de color del agua desde transparente a rosa y, posteriormente, a marrón a medida que fue enriqueciéndose en aminoácidos y moléculas orgánicas esenciales.

Stanley Miller, científico estadounidense conocido por sus estudios sobre el origen de la vida Aleksandr Ivánovich Oparin fue un biólogo y bioquímico soviético que realizó importantes avances conceptuales con respecto al origen de la vida en el planeta Tierra. Charles Robert Darwin fue un naturalista inglés Gregor Johann Mendel fue un monje agustino católico y naturalista quien formuló, por medio de los trabajos que llevó a cabo con diferentes variedades del guisante o arveja, las hoy llamadas leyes de Mendel que dieron origen a la herencia genética. Por lo cual el único que pudo haber hecho este experimento es Miller.

En la década de 1950  los estadounidenses Stanley Miller y Harold Urey, quienes recrearon en un balón de vidrio la supuesta atmósfera terrestre de hace unos 4000 millones de años (es decir, una mezcla de CH4, NH3, H2 y vapor de agua). Sometieron la mezcla a descargas eléctricas de 60.000 V (voltios) que simulaban tormentas. Después de apenas una semana, Miller identificó en el balón varios compuestos orgánicos, en particular diversos aminoácidos, urea, ácido acético, formol, ácido cianhídrico y hasta azúcares, lípidos y alcoholes, moléculas complejas similares a aquellas cuya existencia había postulado Oparin.

Se valora las habilidades científicas mediante el análisis y aplicación de principios de interacción del ser humano y con su entorno, comprensión de los procesos energéticos, organización de seres vivos y su evolución, impacto ecológico y su conservación.

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