Preguntas Examen Ser Bachiller del Senescyt

Relacione la población con sus características.


Población
1. Afroecuatoriana
2. Indígena

Característica
a) Galápagos es la provincia de la región Insular en la que se asienta mayoritariamente este grupo, seguida de las provincias de Chimborazo, en la Sierra, y Napo, en la Amazonía
b) Con base en la información censal de 2010, en cuanto a la educación se presenta una tasa de analfabetismo del 20,4 %; un 4,9 % de su población accede a la educación superior y cuenta con un promedio de 6,4 años de escolaridad
c) Las provincias con mayor proporción de personas autoidentificadas con esta población son: Esmeraldas, con un 43,9 %; Carchi, con un 6,4 %; Imbabura, con un 5,4 %; y Napo, con un 5,9 %
d) El censo de 2010 determina que esta población, en términos de educación, presenta una tasa de analfabetismo del 7,6 %. Un 9,2 % de su población accede a la educación superior y cuenta con una promedio de 8,4 años de escolaridad

A)

1ab, 2cd

B)

1ad, 2bc

C)

1bd, 2ac

D)

1cd, 2ab

Lea el texto y responda.

El páramo ha sido un lugar donde las comunidades andinas han llevado a cabo actividades de agricultura y pastoreo. Con el cambio de las prácticas tradicionales, la introducción de ganado vacuno y las quemas repetidas, este ecosistema ha sufrido un fuerte impacto. Desde 1953 se han realizado actividades de forestación con especies exóticas, sobre todo eucalipto y pino. Esto ha tenido diferentes objetivos a lo largo del tiempo.

Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 06 de abril de 2017 de: http://bit.ly/2oN45N4

Son acciones para preservar el ecosistema señalado, excepto:

A)

fortalecer planes de educación ambiental con la población de la zona

B)

mantener los programas de reforestación de pinos y eucaliptos

C)

promover la ganadería de otras especies como llamas o vicuñas

D)

implementar la construcción de miniterrazas para controlar la erosión

Cambio climático

Entre 1960 y 2006, en Ecuador se incrementó la precipitación en la región Costa en un 33 % y en la región Interandina en un 8 %. Entre 1997 y 2006 la cubierta de los glaciares ha disminuido en un 28 %. En el caso del volcán Cotopaxi, se ha perdido un 40 % de esta área. Entre las principales causas de estos cambios está el aumento de las emisiones de gases de efecto invernadero, las cuales provienen de la agricultura y ganadería (51 %), uso del suelo (39 %), energía y transporte (7 %), residuos (2 %) y procesos industriales (0,7 %).

Modificado con fines pedagógicos. Recuperado de: BID (2013) Ecuador: Mitigación y Adaptación al Cambio Climático. Marco de la preparación de la Estrategia 2012-2017 del BID en Ecuador, p. 2

Elija las prácticas que pueden realizarse para disminuir el impacto de las emisiones señaladas en el texto.

  1. Fomentar el uso compartido de autos para ir a la escuela o al trabajo
  2. Monitorear la temperatura de las aguas superficiales
  3. Promover programas de educación ambiental para evitar la deforestación
  4. Construir muros en los ríos para evitar desbordamientos
A)

1, 3

B)

1, 4

C)

2, 3

D)

2, 4

Relacione la población con sus características.


Población
1.  Afroecuatoriana
2. Indígena

Característica
a) Galápagos es la provincia de la región Insular en la que se asienta mayoritariamente este grupo, en la Sierra, Chimborazo es la provincia con mayor cantidad de habitantes de esta población, y en la Amazonía, Napo es la provincia en la que se asienta la mayor cantidad de habitantes
b) Su folklor trata de recrear el mundo de la cotidianidad con su música, a través de sus piezas famosas como el andarele, la caderona, el torbellino, la caramba, el bereju, el currulao, Juana María, entre otras. Cada una relata una historia popular
c) Las provincias con mayor proporción de personas autoidentificadas con esta población son: Esmeraldas, con un 43,9 %; Carchi, con un 6,4 %; Imbabura, con un 5,4 %; y Napo, con un 5,9 %
d) Con base a la información censal de 2010, en cuanto a la educación, se presenta una tasa de analfabetismo del 20,4 %; un 4,9 % de su población accede a la educación superior y cuenta con un promedio de 6,4 años de escolaridad

A)

1ab, 2cd

B)

1ad, 2bc

C)

1bc, 2ad

D)

1bd, 2ac

Relacione la práctica de reducción, reciclaje y reutilización de materiales con el beneficio para la conservación de recursos naturales.

Práctica
1. Evitar los envases y embalajes de papel innecesarios
2. Comprar una menor cantidad de ropa
3. Evitar la compra de aparatos que funcionen con pilas

Beneficio 

a) Disminuye la contaminación del agua por los procesos de tinturado, blanqueo y mercerización
b) Previene el derrame de mercurio, cadmio y otros metales pesados en el suelo por el proceso de sulfatación
c) Previene la deforestación y contaminación del agua por los procesos de blanqueo de la pasta de celulosa y lignina
d) Reduce la deforestación y la contaminación del agua por uso de metales pesados en el proceso de amalgamación

A)

1a, 2c, 3d

B)

1b, 2a, 3c

C)

1c, 2a, 3b

D)

1d, 2b, 3a