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                                                                                                                                  Igualdad de género

La igualdad de género parte de la necesidad de generar una igualdad de derechos y de oportunidades entre hombres y mujeres, para eliminar las condiciones históricas de discriminación y exclusión que se han dado, principalmente en torno a las mujeres.

Seleccione las prácticas que buscan promover el ejercicio del derecho mencionado en el texto.

1. Aumento en la difusión de los métodos de planificación familiar
2. Promoción de estrategias que incrementen la calidad en la educación pública en niños y niñas
3. Generación de mecanismos que promuevan la permanencia de las niñas en la educación básica
4. Establecimiento de sistemas de cupos dentro del ámbito legislativo

Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 04 de abril de 2017 en http://bit.ly/2oczXuD
A) 1, 2
B) 1, 3
C) 2, 4
D) 3, 4
Seleccione los deberes ciudadanos.  

1. Trabajar para satisfacer las necesidades básicas para una vida digna
2. Participar en la elección del Gobierno y de sus representantes
3. Practicar la justicia y la solidaridad en el disfrute de bienes y servicios
4. Acatar y cumplir la Constitución, la ley y las decisiones de la autoridad
5. Otorgar estabilidad y seguridad a los ciudadanos de un Estado
A) 1, 2, 3
B) 1, 4, 5
C) 2, 3, 4
D) 3, 4, 5
¿A qué indicador hace referencia el texto?

                                                                                                                                       Objetivo de la Declaración del Milenio

El objetivo 4 de la Declaración del Milenio hace referencia a la necesidad de reducir este indicador demográfico, que se demuestra alto en Latinoamérica. En general, las causas que influyen en el aumento de este indicador están relacionadas con la malnutrición, la falta de acceso adecuado a servicios sanitarios de atención primaria y de infraestructuras como agua y saneamiento, además de enfermedades como la neumonía, malaria y SIDA.
 
Modificado con fines pedagógicos. Unicef. Recuperado el 13 de marzo de 2016 en http://goo.gl/tXeLUT
A) Tasa de natalidad
B) Mortalidad infantil
C) Tasa global de fecundidad
D) Esperanza de vida al nacer
                                                                                                                                            Derecho a la igualdad de género

Las prácticas que promueven los derechos relacionados con la igualdad de género, tienen por objetivo equiparar las relaciones entre hombres y mujeres. En los últimos años, se han diseñado estrategias que buscan alcanzar la paridad en estas relaciones tanto en la esfera privada como pública.  

Elija las iniciativas que promueven el ejercicio del derecho mencionado en el texto.
 
1. Creación de leyes específicas sobre la violencia contra la mujer, que abarque sanciones contra actos físicos y psicológicos
2. Mayor representación de las mujeres en la economía informal y de baja productividad
3. Generar medidas de exenciones en el régimen tributario, de acuerdo con la legislación
4. Acceso a servicios adecuados de atención médica, información, asesoramiento y servicios sobre la planificación familiar
A) 1, 3
B) 1, 4
C) 2, 3
D) 2, 4
Complete el texto.  

                                                                                                                     Impacto de la Primera Guerra Mundial en Ecuador

El auge de una economía exportadora primaria se vio frenado en 1914, debido a una crisis principalmente comercial. En efecto, la Primera Guerra Mundial tuvo un fuerte impacto negativo sobre la economía dependiente del comercio de _______, afianzado en años anteriores. Los flujos comerciales se interrumpieron y las tarifas de fletes a Europa aumentaron de un día al otro. Además, los hacendados vinculados a bancos alemanes perdieron una importante fuente de crédito. Aunque se encontró un nuevo mercado en los Estados Unidos, las fuertes restricciones impuestas por varios países europeos perjudicaron seriamente su comercio.  


Maiguashca, J. (2012). Procesos.Pág. 67.
A) banano
B) cuero
C) cacao
D) café